Renee Jacobs

Doelgroep:

Kinderen en jongeren van 4 tot 18 jaar

Therapie:

Begeleiding: emotieregulatie, sociale vaardigheden, zelfbeeld, probleemoplossend denken, zelfreflectie...
Diagnostiek: neuropsychologisch onderzoek (intelligentie, aandacht & concentratie…) en belevingsonderzoek (emotioneel, zorgen, zelfwaarde, persoonlijk functioneren…)
School: leren leren, bijles, huiswerkbegeleiding…

Visie:

De groei en ontwikkeling van kinderen is voor zij die van hen houden onlosmakelijk verbonden met zorgen. Soms nemen die zorgen de bovenhand en is de kindse onbezonnenheid die we hen als ouder toewensen, zoek...

Aangezien het schoolpakket voorlopig geen vak voorziet om kinderen te leren omgaan met vervelende gevoelens, hun zoektocht naar zichzelf, een 'nee', (volwassen) zorgen... vind ik het interessant doorheen de therapiebegeleiding op een speelse wijze inzichten hierover te delen (psycho-educatie). We zoeken naar motivatie voor een gemeenschappelijk doel dus probeer ik steeds aan te sluiten bij de persoonlijke interesses van het kind. Daarnaast vertrek ik vanuit een cognitief-gedragstherapeutisch oogpunt om (helpende) gedachten en (aanvaardbaar) gedrag met elkaar af te stemmen. Het leren begrijpen van zichzelf en elkaar vraagt natuurlijk mede een engagement van de betrokkenen. Vandaar hecht ik belang aan de transfer naar thuis: af en toe een taakje en voldoende afstemming met de ouders, zijn hiertoe essentieel.

"Love does not consist in gazing at each other, but in looking outward together in the same direction"
- Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince